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“Queremos saber más sobre salud mental.”

Hay peticiones que cambian el rumbo de una vida. La nuestra llegó en 2016, durante un programa educativo europeo sobre adolescentes. Y, sin saberlo, acababan de poner la primera piedra de lo que hoy es WHI Institute.

El origen

Aquella petición escondía algo más profundo

Cada vez que abríamos un espacio de conversación con adolescentes, ocurría lo mismo. Empezábamos hablando de salud mental, pero siempre acabábamos llegando a otros lugares: la identidad, el sentido de vida, la presión por encajar, el miedo a no ser suficiente o la necesidad de sentirse realmente escuchados.

Lo que escuchamos

No estábamos delante de una necesidad puntual. Estábamos escuchando una conversación que llevaba demasiado tiempo esperando ser atendida.

El cambio de mirada

La realidad de las aulas nos inspiró para ir más allá de crear una actividad puntual.

Queríamos comprender qué ayudaba realmente a los adolescentes a crecer con más bienestar, confianza y sentido.

Fue entonces cuando descubrimos una idea que transformó nuestra forma de entender la salud: las personas no prosperan porque eviten las dificultades, sino porque desarrollan los recursos internos que les permiten afrontarlas.

De repente, muchas de las conversaciones, experiencias e investigaciones de los últimos años empezaron a encajar.

Ese enfoque tenía nombre.

Salutogénesis.

Respaldada por décadas de investigación científica.

2016 → Hoy

La necesidad y la dirección estaban claras.
Ahora tocaba construir una respuesta.

Y lo que empezó como un programa educativo europeo acabó convirtiéndose en años de pruebas, conversaciones, pilotos y colaboración con centros educativos y universidades.

Una investigación constante para comprender, acompañar y fortalecer el bienestar mental adolescente y ser capaces de mejorar sus vidas.

  1. Conversaciones
  2. Pruebas
  3. Pilotos
  4. Universidades
  5. Centros educativos
  6. Hoy
Personas al servicio de una pregunta

El equipo también cultiva aquello que intenta comprender

WHI crece con perfiles distintos: educación, psicología, datos, tecnología y acompañamiento. La diversidad del equipo ayuda a mirar la salud mental adolescente desde más de un lugar.

Javi Vidal

Javi Vidal

CEO y Cofounder

Aprender que mi valor no estaba en las notas.

Tengo dos: cuánto me río y mi sensación de cansancio.

Ángela Jordana

Ángela Jordana

Cofundadora y Advisor

Saber qué hacer con todos esos pensamientos y sentimientos que tenía y que hubiera preferido no tener.

La paz que siento con ese regusto de alegría.

Montse Gorchs

Montse Gorchs

CRO y Cofounder

Alexandra del Pozo

Alexandra del Pozo

Psicóloga clínica & Customer Success

Aprender que elegir un camino no significa no poder cambiarlo después.

Notar si tengo energía, memoria, paciencia y humor, o si siento que no llego a todo.

Óscar Raya

Óscar Raya

PhD en IA aplicada a salud mental

Aprender que podía decir que no cuando me pedían algo.

Mi nivel de cansancio o insomnio, mi sensación de estrés y si como de forma desmesurada.

David Marei Farouk

David Marei Farouk

AI & Data Scientist

Que es normal tener dificultades y no ser demasiado duro conmigo mismo cuando fracaso.

Uso la resiliencia escuchando por cuánto tiempo puedo mantener la paz interior cuando la vida se pone difícil.

Santi Torres

Santi Torres

Psicólogo experto en adolescencia

Que alguien me hubiera enseñado cómo funciona mi mente, mis emociones, en definitiva, saber quién soy.

Mi bienestar lo calibro con el nivel de ansiedad y paz mental que siento.

Sheila Prado

Sheila Prado

Desarrollo negocio

Saber que el deporte me ayuda a regularme.

Cuántas veces voy a la naturaleza al mes.

Todavía no tenemos
todas las respuestas.

Pero creemos que esta pregunta merece una vida dedicada a intentar encontrarla.

Si esta conversación también te importa, nos encantaría conocerte.

Hablemos